在鼓励男生学吉他、萨克斯，倡导女生学古琴、古筝等乐器，就连男校长都带头学起钢琴和古琴……"18般乐器"信手拈来，这对于合肥市阳光中学的1031名初中生来说可不算什么难事。据了解，为了培养学生们的艺术修养，合肥市阳光中学提出"让每一位学生都能自学一样乐器"，巴乌、萨克斯、古筝、钢琴、吉他等乐器直接走进课堂，不少学生的弹奏技艺更是能和专业水准相媲美。
每周四下午，合肥市阳光中学的班级课堂上总会传出各种乐器声，常见的有长笛、葫芦丝、手风琴、吉他，还有流行于云南彝、苗、哈尼等少数民族中的乐器巴乌等。"全校1031名学生每个人都会一种乐器，有些还会好几种。现在我们学校组一个流行乐队或者是交响乐队独立演奏，一点问题都没有。"在校长汪昌兵看来，艺术与教育是密不可分的，因此，在2007年建校之初就确立了"引导每位学生学习一门乐器"的教学观念，并将乐器学习排进课表里。
汪昌兵说，在征询学生、家长和老师们的意见之后，学校确定了古筝、吉他、口琴、小提琴和打击乐等易于上手、便于携带的乐器，学生可个人申请自主选择一样学习。"现在男生选吉他、口琴的比较多，女生多选择古筝，就连我自己，也是学完钢琴后准备来学古琴。"
"之前也有家长担心过，每位初中生学一种乐器会不会影响学习，我们也在全体师生中做过调查，后来发现影响当然有，而且都是正面的影响。"汪昌兵和老师们发现，通过乐器的学习和音乐的熏陶，学生不仅整体素质提高了，学习的热情也被点燃了。"比如，在学习乐器时他们会和老师探讨，延伸到文化课的学习上，学生也会主动找老师研究问题。"
