张雨菲：愿与古筝相伴走向音乐殿堂

现如今，器乐学习作为素质教育中一个重要的手段，其重要性得到了社会越来越多的肯定与认可。而就民族乐器的学习来说，古筝变得越来越热门，学习古筝的琴童数量在不断地增加。当然，除了古筝这件乐器自身的特质与优点吸引了众多学习者之外，其蕴藏的深厚传统文化背景及对琴童性格塑造、品质培养，也是令众多学习者选择古筝一个重要原因。

    现如今，器乐学习作为素质教育中一个重要的手段，其重要性得到了社会越来越多的肯定与认可。而就民族乐器的学习来说，古筝变得越来越热门，学习古筝的琴童数量在不断地增加。当然，除了古筝这件乐器自身的特质与优点吸引了众多学习者之外，其蕴藏的深厚传统文化背景及对琴童性格塑造、品质培养，也是令众多学习者选择古筝一个重要原因。琴童张雨菲正是因为这样的原因踏入了古筝艺术的大门，并成为了众多学习民族器乐琴童中的“佼佼者”与“小明星”。
    儿时的张雨菲天资聪颖，自幼开始学习中国民族舞，先后在中国舞蹈家协会举办的教学成果展演、南京电视台少儿频道举办的“魅力新星”青少年才艺大赛获得优异的成绩。一次偶然的机会，小雨菲在电视中见到了古筝的身影，演奏者优美的姿态与悦耳婉转的琴声勾起了她的好奇心。经由一番了解，她得知了这件长长的、有着二十一根弦、手指在弦上滑动时而发出的潺潺流水般的声音，时而犹如暴风的突袭的“大家伙”叫做古筝，之所以得名是因为古筝的“筝”在东汉刘熙《释名》一书中解释为“筝，施弦高急，筝筝然也。”而“古”是现在对古老事物的称呼。或许是出于好奇，或许是出于缘份，小雨菲下定了学习古筝的决心。
刚开始习筝时，小雨菲懵懂地不知如何下手，不是用力过猛将弦弹断，就是下手太轻弹不出声音，但她并不气馁，按照老师的要求“轻中带柔，力度适中”在习筝之路上蹒跚前进。渐渐地，琴弦从她指间划出的声音变得优美，再加上学习舞蹈的经历，让小雨菲在乐感与节奏方面具备了较高的敏感度，她以超越同龄琴童的吸收速度飞快的成长并开始奔跑在音乐的道路上。老师的肯定，父母的鼓励，周围人的认可，让小雨菲越发得喜欢古筝、喜欢音乐、喜欢表演。平时在家中练习的时候，通常都会练习到忘记时间，而且也会因为强度的不同导致身体很累、很倦。但是，这都不会减少她对古筝的感情与对音乐的追求与渴望。在学校中，她还会积极参加一些集体活动，表演古筝，也得到了同学们的夸奖。在小雨菲的心中，是古筝丰富了她的生活，装饰了她的世界。
    小雨菲的坚持与努力没有白费，年仅十岁的她赢得了“2011年亚洲国际音乐舞蹈艺术大赛”民族器乐少儿B组银奖。成功的背后总是会有着奉献与付出，除了小雨菲她自己的刻苦认真练习之外，更离不开她的父母的支持与老师的教导。“我的父母都是音乐爱好者，也许我对音乐的喜爱真的是得到了他们的遗传，当然更为重要的原因是父母对我的支持和鼓励。在我学琴期间，无论是冬寒夏暑，还是风霜雨雪，他们从来没有松懈，在我背后默默地支持与守候。另外，也要感谢我的古筝老师胡融融老师，她的细心、耐心不仅教会了我如何弹奏古筝，更告诉了我很多古筝与传统音乐文化的知识。若是没有他们，我不会在音乐的天空中自由、平稳的飞翔，所以我非常感谢胡老师和我的父母。”
    古筝虽然仅陪伴了小雨菲三个春秋，但它已经融入了她的生活，与古筝在一起的她有着道不尽的酸楚，也有述不完的欢欣。当记者问及小雨菲未来的梦想时，她那稚嫩的声音却传递出一种坚持与自信，“近三年学习古筝的经历，为我的成长增添了一份特别的色彩，不仅让我多掌握了一门才艺，更让我通过古筝收获了快乐。我希望以后生活与学习都能与古筝相伴，可以在音乐这条道路上越走越远。”