“古老的黑土地哟，古莲的家乡，蕴藏着神奇的种子，蕴藏着美好的期望……”日前，在普兰店市夹河中心小学的一堂音乐课上，四十几个孩子正引颈高唱，他们所吟唱的是源于辽南地区、具有千年历史的家乡曲艺文化——新金民歌。
说起“新金民歌”，许多人并不陌生。从上世纪五六十年代脍炙人口的《俺是公社的饲养员》，到第12届“青歌赛”上杀入决赛的《今年梅花开》，再到热播全国的《闯关东》片尾曲里的《摇篮曲》，都是“新金民歌”的优秀代表。“新金民歌”产生于莲城普兰店（前身是新金县），其历史可追溯千年。主要有小调秧歌类、单鼓音乐类、皮影音乐类、劳动号子类、古曲类等分项。它既有东北民歌火爆、热烈、高亢的特点，又具有山东民歌质朴、淳厚、诙谐等特点，特别是受辽南影调戏的影响，还具有细致、曲折、婉转的韵味。
夹河中心小学在校本课程研究中，把“新金民歌”作为研究课题，经过收集整理，将“新金民歌”按民歌和民乐两部分汇编成册，作为学校的音乐校本教材。据夹河中心小学副校长陈振鹏介绍，“新金民歌”校本课程标准以全日制义务教育《音乐课程标准》为指导，每节音乐课拿出十多分钟，让孩子们单独学唱“新金民歌”。“‘新金民歌’的教学，除了传授音乐知识，在潜移默化中增长学生综合素质外，让学生们了解家乡民俗文化，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情，也是教材设计的另一个重要目的。”
演唱家乡的曲艺节目，孩子们兴趣浓厚。记者发现，当上新金民歌课时，孩子们的情绪明显高涨，单个演唱的时候，纷纷举起小手抢着要登台表演，合唱的时候则扯着嗓子高喊，一个个小脸涨得透红。一位叫戴克翰的小朋友兴奋地说：“‘新金民歌’就是我家乡的歌，可有意思了，这样的音乐课，我真愿意上。”
