大约在700年前，一部介绍中国的《马可波罗游记》对于闭塞的欧洲人来说，无疑是振聋发聩地为欧洲人展示了全新的知识领域和视野。多数西方学者普遍认为，正是这本仅仅揭示了中华文化冰山一角的《马可波罗游记》导致了欧洲人文科学的广泛复兴。
博大精深的中华民族传统文化源远流长，是人类文明宝库中不可多得的灿烂瑰宝，是每一位炎黄子孙永铭于心的骄傲。
胡锦涛在党的十七大所作报告中强调：“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”
文化是一个民族的灵魂和血脉，是一个民族的精神记忆和精神家园，体现了民族的认同感、归属感，反映了民族的生命力、凝聚力。在今天经济全球化深入发展、中国经济飞速前进的背景下，中华传统文化中许多优秀的内容不但受到中国人民的重视，也像磁铁一样深深吸引着世界的目光。
中华传统文化许多宝贵内容直到今天还在闪烁着光芒。我们要保护文化遗产、挖掘其优秀内涵，取其精华，去其糟粕，创新其表现形式。
首先，加大对中华传统文化的整理、开发和创新的力度，发掘文化优势。中华民族文化是中华文化在21世纪新的生长点，是我们提升软实力开发不尽的宝藏。取其精华，去其糟粕，使其与时代特征相适应，与人民的生活和国家的行为联系起来，才能真正焕发出无限的生机与活力，并最终对世界产生吸引力和号召力。
要树立民族文化创新意识，大力推进民族文化创新工作，加强中国在思想理论、科学技术发明和技术创新等方面的原创动力，加大制度创新力度，为世界发展贡献中国的发展经验和模式。
其次，加强青少年民族文化教育，积极资助国际汉语教学和研究工作。民族文化是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，只有加强民族文化的教育，才能树立起国民的民族自尊心和自信心，形成对振兴中华文明历史责任的认同与使命意识。
要通过学校课堂教育、校园文化氛围，以及教师家长的言传身教，使广大青少年理解和承继我国优秀传统文化精髓，让中国民族文化的精神在一代代人身上发扬光大。
再有，积极推进文化交流和文化外交，增强中华文化的亲和力、吸引力和辐射力。在当代，文化产品已经成为文化传播的最主要载体，因此，有必要系统地、高标准地制定对外文化产品输出计划，逐步通过翻译、出版、演出、展览等国际文化运作规则，拓展国际文化市场，推进优秀民族文化产品在海外的传播和影响，扩大中华文明的传播影响力。
另外，要使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。特别要组织好春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等最具广泛性和代表性的节庆活动。充分发挥新闻媒体对宣传民族传统节日的导向作用，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。
当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。在经济全球化深入发展、中国经济又快又好发展的新时期，中华传统文化中许多优秀内容不但受到中国人民的重视，也深深地吸引着世界的目光。弘扬中华优秀传统文化的重任，历史性的落到了当代中华儿女的肩上。“中国共产党是马克思主义真理的坚定实践者，也是中华民族优良传统的真正继承者。” 弘扬民族文化使中华文化得以薪火相传、一脉相承，将五千年中华民族的思想文化提升到一个前所未有的高度，荫翳千秋后世。
点评：
这篇文章谈论的是中华传统文化如何在当今社会弘扬发展的问题，这里要注意的一点是对于这样的主题一方面要确实将中华民族传统文化其博大精深分析清楚、准确；另一方面也不能过高的将其夸大其词。
这篇范文把握得比较得当，比如其第二自然段：博大精深的中华民族传统文化源远流长是人类文明宝库中不可多得的灿烂瑰宝，是每一位炎黄子孙永明于心的骄傲。即将博大精深的中华民族传统文化的伟大分析得比较透彻，但另一方面我们中华传统文化也只是人类文明宝库中不可多得的灿烂瑰宝之一，也不能用过分的、夸大其词的语言。是每一位炎黄子孙永明于心的骄傲，这样的论述准确、透彻。文章第三自然段引用了胡锦涛同志在十七大报告中的相关论述，这样的引述当然是我们比较提倡的。
再看文章的第四自然段，这一自然段对文化的分析是比较准确的，文化是一个民族的灵魂和血液，是一个民族的精神记忆和精神家园，体现了民族的认同感、归属感，反映了民族的生命力、凝聚力等等。这些论述语言生动，论理深入。
再看文章的第五自然段强调了我们要保护挖掘，同时要取其精华、去其糟粕，创新其表现形式。这种看待问题一分为二、扬弃的观点当然是我们申论文章要坚持的。文章的下一部分是对中华传统文化进行弘扬、保护、整理、开发的对策，特别是提到了要加强青少年中华传统文化教育，通过学校课堂教育，校园文化氛围以及教师家长的言传身教使广大青少年理解和继承我国传统文化。我们很多类似的问题都是应该注意加强青少年的教育。包括弘扬中华传统文化，也包括比如法律意识、环保意识等等。凡是类似的问题一定要在文章中涉及到对青少年加强教育的问题，因为青少年当然是民族的未来，是我们真正从根本解决问题的希望，所以凡是类似于弘扬民族文化、加强环保意识等等这类的问题都应该在对策论述中涉及到青少年的教育问题。
